云南小学教师资格面试：数学《实际问题》答辩题目及解析

　　一、如何实现本节课的教学目标?

　　【参考答案】

　　通过分析本节教材，我确定了本节课的知识与技能目标是理解实际问题中的数量关系，会运用线段图表征已知量、未知量及其相互关系，会用分析法和综合法探究解决问题的策略，并能列式计算。

　　为了帮助学生掌握本节的内容，实现本节课的教学目标。教学时，我首先出示主题图，请学生仔细观察后描述问题，进而引导学生分析题目中的已知条件、数量关系。然后组织学生画简单线段图表征已知量、未知量及其相互关系。接下来组织学生计算题目所求，并列式解答，鼓励学生多角度思考解决方法。最后让学生用自己的语言表述解题思路。

　　二、谈一谈线段图的优点。

　　【参考答案】

　　在实际问题中，有些数量关系较复杂，学生的理解能力相对有限，仅靠文字描述，学生可能无法理解和发现其中蕴含的数量关系，这时考虑运用线段图可以将抽象的语言转化为具体、形象的图形语言，具有简化的效果。

　　另外通过具象的线段图可以帮助学生摆脱具体的数据，更直接地理解数据之间的数量关系，有助于渗透数形结合思想。

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