云南义务教育的特点有哪些?

　　好的，那今天就来巩固学习一下义务教育制度吧，这个也是考试中的常考点哦!

　　第一点，强制性。怎么说呢，强制性又叫义务性。也就是说，让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务，谁都不能违反，如果违反了，谁就要受到法律的惩罚。

　　所以呢，最近有的家长如果剥夺了孩子的受教育权，是应该受到法律制裁的。

　　第二点，公益性。免费性和公益性是联系在一起的。根据修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。这一点倒和国家医院的公益性有点一致。所以呢，这一点倒是帮助很多人减轻了经济负担，毕竟现在每年的学杂费都不是很多。

　　第三点，普及性。在本世纪初，中国首先确定了普及九年义务教育的目标，先解决适龄儿童少年“有学上”的问题。所以呢，现在可以看到，绝大部分的学生都能初中毕业，这对于咱们的父母辈来说，还是很不容易的。

　　在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。这也就是未来教育的发展方向了，也就是要不断提高教育质量。

　　好的，来点真题练练手!

　　1、填空题：

　　义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年_______的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的_______。________是义务教育的显著特征。

　　参考答案：必须接受 国民教育 公益性

　　2、义务教育不同于高等教育、成人教育等其它教育，它具有自己的显著特征：

　　具有_____，由国家强制力保证其推行和实施;

　　具有_____，所有适龄儿童和少年都要入学接受规定年限的义务教育;

　　具有_____，在义务教育阶段，对学生免收学费。

　　参考答案：强制性 普遍性 免费性

　　3、判断题：义务教育就是免费教育。

　　参考答案：这种说法是错误的。

　　义务教育是国家依照法律的规定所实施的一定年限的强迫教育的制度。其要求无条件的接受，而且国家、社会、家庭必须予以保证其顺利实施。义务教育的本质意义在于你必须接受教育，而不是在于是否免费。

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