教师资格证考试常见问题解答

　　近来，有部分考生咨询，前几年参加了省考并取得教师资格证书，如今全国28个省市自治区都加入了国考，是不是意味着国考代表教师资格证全国通用，省考的教师资格证只能在本省使用?

　　教育部门在系统证书数据库中登记教师资格数据，因此，教师资格证适用范围为“全国通用”，无论省考还是国考获得的教师资格证都是全国范围内通用的。

　　教师资格证书如何查询?

　　1、进入中国教师资格网()

　　2、点击页面顶端的【证书验证】

　　3、输入姓名、证件号码、教师资格证书号码、验证码就可查询到教师资格证书。(注意：由于全国每年上半年认定工作于7月下旬结束，下半年认定工作于12月上旬结束，数据需要审核，证书验证需等到8月上旬和12月下旬。)

　　另外，需要提醒部分之前参加省考的考生，你在省考所取得理论笔试成绩只在本省有效，尽快咨询当地教师资格认定机构，在本省进行教师资格申请认定，获得教师资格证书。

　　“学段适用范围”

　　1995年12月12日国务院令第188号发布的《教师资格条例》，其中第五条提及：

　　取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。

　　简而言之，持有高中教师资格证可以去初中、小学任教。持有初中教师资格证可以去小学任教，但不能去幼儿园。这又是因为什么呢?

　　因为学前教育与中学教育差异很大，缺乏专业知识与经验是很难胜任幼儿园教学工作。幼儿是社会一个特殊群体，为了保证幼儿身心健康发展，需要从制度上把牢教师质量关。因此，建议想从事学前教育的朋友，考取幼儿教师资格证。

　　“招聘适用范围”

　　获得教师资格证书后，下一步关注点，应该就是教师招聘。

　　首先，先解决何处获得招聘信息这一问题。可以查看当地教育局官网发布的考试公告或国家教师资格考试网(www.ntce.cn)教师招聘专栏。

　　通过对各地招聘公告的分析，学校一般要求应聘人员具有与应聘学科相应的教师资格证书。也存在部分地区招聘条件相对较宽松的情况，只是较为少见。因此，建议考生报名考试的学科应与今后应聘学科一致，避免在教师招聘考试时，因为不符合学校的报名条件而失去应聘机会。

　　教师资格证的试用范围知道了，接着往下看，怎样可以得高分，拿到教师资格证呢。

　　一、充分利用历年真题的重要性

　　1.把握重点，直接得分

　　教师资格证考试的重点内容是基本固定的，每年虽有小幅度变化，但涉及主要内容却是基本不变的(相对于近3年考试而言)。

　　2.准确率高，针对性强

　　从命题角度而言，真题的命题人是各学科专家，他们在征集题库的基础上，用专门时间，“封闭式”反复推敲而成， 其提供的出题样式的示范性和命题质量非一般模拟题能比拟，其科学性、临场感远超一般的模拟题。所以考生要仔细研究真题，模拟题可以一套不做，但如真题不做，通常很难通过考试。

　　3.总结命题思路

　　忘记自己的思路，把自己的思路拼命往专家的思路上靠，靠得越近就越容易做对题。这个命题思路还得在做真题的过程中不断地总结和体会。

　　二、如何有效利用历年真题

　　1.要亲自动手做

　　很多考生复习真题的时候不动手。而只是简单的阅读，这样的效果往往不甚理想。在平时复习的时候，一定要勤于动笔，做题时一定要动笔将答案写出，看与标准答案的差距在哪里，同时做题本身就是对该问题的又一次升华，这对于知识的掌握和发现“盲点”都是非常有用的。

　　2.要不断地反复看

　　对于历年真题的利用中，很多考生认为，我做了一遍，所以以后就把它放在一边了，这是不行的。历年真题一定要反复看，“温故而知新”。而且你看得多了，哪些是重点，哪些是陷阱。哪些是难点，这些知识点可能会以什么角度命题，这样才会有更深的理解。

　　3.要把真题做三遍

　　第一遍：找一套试题仔细阅读题目说明及要求，对教师资格证考试有个清醒的认识。第二遍：把第一遍的笔记及答案擦掉。然后清零脑子里的答案，重新再做一遍。这一次，你依然不可能全对，尽管你脑海中还有答案的印象。而且你会发现，再出错的部分是你容易混淆的部分。做对的部分证明你通过第一次记住了，完全掌握了。再出错的部分是你要下功夫的精华部分。这一遍一定要认真做。不要以为看过答案了就掉以轻心。第三遍：一年一年的做真题，时间最好安排在邻近教师资格证考试。这次，主要是找考试的感觉。

　　总之，千万不要忽略了历年真题的作用，把它利用好，能带来事半功倍的效果，既省心、省时、省钱，又高率。对真题的使用应该是多层次的、彻底的、全方位的。比如说做完题目之后一定要对真题进行反复的精读，应该要做到能够彻底读懂吃透真题里面的每一个印刷符号。