2021年云南小学教师资格证信息技术知识点（二）

　　【导读】每年都有很多人报考云南教师，那么报考云南教资的人这么多，选择了小学信息技术的小伙伴，是不是还在为云南小学教师资格证信息技术知识点而发愁，现在云南教师资格网给大家汇总了以下几点：

　　一、信息技术及其影响

　　1、信息技术(IT, Information Technology )

　　利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。(《新华词典》)。

　　①微电子技术(基础); ②计算机技术(核心); ③通信技术(桥梁);④传感技术(感官扩展)。

　　2、信息技术的应用

　　可视电话、办公自动化管理系统、计算机辅助设计(CAD)、专家网上会诊、网上购物等。

　　3、信息技术的发展历程(五次重大变革)

　　①语言的产生和应用; ②文字的发明和使用; ③造纸术和印刷术的发明和应用;④电信技术的发明和应用(电报、电话、广播、电视);⑤电子计算机和现代通信技术的应用。

　　4、信息技术的发展趋势

　　①多元化; ②网络化;③多媒体化;④智能化;⑤虚拟化。

　　5、信息技术的影响

　　积极影响:对社会发展的影响;对科技进步的影响;对人们学习生活的影响。消极影响:信息泛滥;信息污染;信息犯罪;对人们身心健康可能带来不良影响。

　　二、简答题

　　1、中小学信息技术课的教学特点:现代性特点，实践性特点，工具性特点，应用性特点，文化性特点。

　　2、选取教学方法的依据:教学目的和任务，教学内容，学生的实际情况，教学.条件，课型，教学时间。

　　3、信息技术教材教法的研究任务具体包括那些方面:通过对信息技术课的教学研究，探索总结中小学信息技术课的学科教学规律，加强对信息技术教育工作者的专业和职业技能的训练，提高他们的信息技术教育素养，从而提高教学效率和教学质量。具体包括以下方面:

　　(1)使学习者了解和掌握信息技术教育在中小学不同层次中的教育目标，并能

　　对中小学信息技术教育的内容进行深度和广度的研究。

　　(2)使学习者运用所学的信息技术专业知识，以现代教育学，心理学、课程论、学习论和教学论等学科理论为指导,分析《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》和《普通高中技术课程标准(实验)》进行教材和教法的研究。

　　(3)使学习者掌握信息技术教学的方法和技巧，练好扎实的基本功，有效地进行教学改革，不断提高教学质量。

　　(4)使学习者掌握指导信息技术学习的规律和原则，在教学工作中科学地指导学生学习，取得优异的的教学效果。

　　(5)教育学习者牢固树立专业思想，热爱信息技术教育事业，并善于运用唯物辩证法指导教育实践，不断总结和丰富信息技术教学经验。

　　4、现代教学方法的特征:以发展学生的智能为出发点;实现信息的多向传递;加强对学生学习方法的研究;重视学生非智力因素(情绪生活)的培养和调节;注意因材施教，促进发展;对传统教学方法适当保留并加以改造。

　　5、备课的基本环节:分析教材，了解学生，考虑教法，编写教案，熟悉教具。

　　以上就是2021年云南小学教师资格证信息技术知识点（二）的相关介绍了，你了解了吗?云南教师资格网给大家准备了关于教师资格证报名时间、报名入口、报名条件、报考资讯、教师资格证考试的常见问题等信息，欢迎关注云南教师资格网http://www.ynjszg.cn/!