云南小学教师资格考试的面试评分标准
- 时间:
- 2020-05-29 14:47:45
- 作者:
- 黄老师
- 阅读:
- 来源:
- 云南教师资格证报名
序号 | 测试项目 | 权重 | 分值 | 评分标准 |
一 | 职业 | 5 | 3 | 热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向 |
认知 | 2 | 具备从事教师职业应有的责任心和爱心 | ||
二 | 心理 | 10 | 3 | 积极上进,有自信心 |
素质 | 3 | 具有一定的情绪调控能力 | ||
4 | 具有较强的应变能力 | |||
三 | 仪表 | 10 | 5 | 行为举止自然大方,有亲和力 |
仪态 | 5 | 衣饰得体,符合教师的职业特点 | ||
四 | 言语 | 15 | 4 | 教学语言规范,口齿清楚,语速适宜 |
表达 | 6 | 表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力 | ||
5 | 善于倾听,并能做出恰当的回应 | |||
五 | 思维 | 15 | 6 | 思维严密,条理清晰,逻辑性强 |
品质 | 5 | 能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应 | ||
4 | 具有一定的创新意识 | |||
六 | 教学 | 10 | 4 | 教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出 |
设计 | 3 | 能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动 | ||
3 | 学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标 | |||
七 | 教学 | 25 | 8 | 教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏 |
实施 | 6 | 知识讲授准确,能基本完成教学任务 | ||
6 | 能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法 | |||
2 | 能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学 | |||
3 | 板书工整规范、布局合理 | |||
八 | 教学 | 10 | 5 | 能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈 |
评价 | 5 | 能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价 |
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