云南教师资格结构化面试题：新老师经验不足怎么办

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　　云南教师资格面试：新老师经验不足怎么办?

　　【参考答案】

　　首先，作为一名新教师，确实存在经验不足的问题，但身为教师，要以良好的心理素质和勇于奋斗的精神去面对各种困难。其次，新人也具有一定优势，正因为是新教师，还没有形成固定的教学框架和风格，所以能充分发挥创新精神。在新课改理念的指导下，教师要创新教学模式，做到与时俱进。因此，新教师一方面要充分发挥优势，不断开拓创新；另一方面，要针对经验不足的问题探究有效措施，增加经验。

　　具体，可以从以下几方面来提升：

　　一是理论学习。学习并掌握教育学和心理学的相关理论知识，如教师专业发展、学生身心发展特点等，将理论知识与日常教学及相关工作实践相结合。这样做是因为教师要培养的对象是各种各样的学生，同时教师的劳动具有创造性，要因材施教、灵活多变，而理论知识为教师开展工作提供了捷径，即了解教师职业和学生特点便于开展教学工作。

　　二是提升教学能力。新教师主要提升两方面能力。第一，知识素养，不断储备专业知识和科学文化知识，如反复备课、钻研教材、多总结知识框架等。因为现在网络信息泛滥，学生的疑惑和问题可能是千奇百怪的，所以，教师要储备丰富的科学文化知识，不断拓展知识面，以应对突发状况。第二，教育教学，作为一名新教师，首先要及时向老教师请教，探讨教学方法、技巧，从老教师身上获得间接经验。其次应多参加学校组织的公开课活动，还可以参加各种教师评课比赛，如说课大赛。通过在公开场合讲课获得直接经验，以增加教学经验，提高教学水平。

　　三是反思与交流。新教师在日常教学过程中，应进行自我反思，通过回忆自己的教学实践，找到不足和可改进之处，探究问题的解决方案。当然，除了自我反思之外，还应进行集体交流，可以与本组教师进行交流沟通，或者是找学生了解情况，听取第三者的建议。

　　四是保持良好的精神面貌。作为新教师，要保持阳光的心态，更要有自信心，面对经验不足的情况，不要怕，更不要自我否定，要坚信通过不断的努力和更多的实战，自己可以从新手教师成长为专家教师。同时，要树立终身学习的观念，让自己时刻保持学习和吸取他人优秀经验的状态。

　　综上所述，新教师存在经验不足的问题，但这不能成为一名教师不去努力奋斗和学习的借口。新教师应抱着“三人行，必有我师焉”的学习态度，在不断吸取前辈的间接经验的同时，充分发挥主观能动性，不断自我学习、反思，增加直接经验。

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