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云南教师资格结构化面试题:新老师经验不足怎么办

来源:
云南教师资格网
作者:
黄老师
发布时间:
2020-12-08 11:24:42
云南教师资格结构化面试题

  【导读】云南教师资格网为广大考生提供云南中学教师资格结构化面试题:新老师经验不足怎么办?希望能给各位考生带来一些帮助。下面我们一起来学习吧!

云南教师资格结构化面试题:新老师经验不足怎么办?

  云南教师资格面试:新老师经验不足怎么办?

  参考答案

  首先,作为一名新教师,确实存在经验不足的问题,但身为教师,要以良好的心理素质和勇于奋斗的精神去面对各种困难。其次,新人也具有一定优势,正因为是新教师,还没有形成固定的教学框架和风格,所以能充分发挥创新精神。在新课改理念的指导下,教师要创新教学模式,做到与时俱进。因此,新教师一方面要充分发挥优势,不断开拓创新;另一方面,要针对经验不足的问题探究有效措施,增加经验。

  具体,可以从以下几方面来提升:

  一是理论学习。学习并掌握教育学和心理学的相关理论知识,如教师专业发展、学生身心发展特点等,将理论知识与日常教学及相关工作实践相结合。这样做是因为教师要培养的对象是各种各样的学生,同时教师的劳动具有创造性,要因材施教、灵活多变,而理论知识为教师开展工作提供了捷径,即了解教师职业和学生特点便于开展教学工作。

  二是提升教学能力。新教师主要提升两方面能力。第一,知识素养,不断储备专业知识和科学文化知识,如反复备课、钻研教材、多总结知识框架等。因为现在网络信息泛滥,学生的疑惑和问题可能是千奇百怪的,所以,教师要储备丰富的科学文化知识,不断拓展知识面,以应对突发状况。第二,教育教学,作为一名新教师,首先要及时向老教师请教,探讨教学方法、技巧,从老教师身上获得间接经验。其次应多参加学校组织的公开课活动,还可以参加各种教师评课比赛,如说课大赛。通过在公开场合讲课获得直接经验,以增加教学经验,提高教学水平。

  三是反思与交流。新教师在日常教学过程中,应进行自我反思,通过回忆自己的教学实践,找到不足和可改进之处,探究问题的解决方案。当然,除了自我反思之外,还应进行集体交流,可以与本组教师进行交流沟通,或者是找学生了解情况,听取第三者的建议。

  四是保持良好的精神面貌。作为新教师,要保持阳光的心态,更要有自信心,面对经验不足的情况,不要怕,更不要自我否定,要坚信通过不断的努力和更多的实战,自己可以从新手教师成长为专家教师。同时,要树立终身学习的观念,让自己时刻保持学习和吸取他人优秀经验的状态。

  综上所述,新教师存在经验不足的问题,但这不能成为一名教师不去努力奋斗和学习的借口。新教师应抱着“三人行,必有我师焉”的学习态度,在不断吸取前辈的间接经验的同时,充分发挥主观能动性,不断自我学习、反思,增加直接经验。

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