2022云南幼儿教师资格考试模拟题：学前儿童发展(二)

　　A.恐惧

　　B.爱

　　C.哭

　　D.笑

　　【答案】B。

　　【解析】幼儿基本情绪包括哭、笑、依恋、恐惧等，不包括爱。

　　2.以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是( )。

　　A.儿童动作的发育受后天环境的制约，遵循着一定的规律性

　　B.语言的发展是儿童对环境的反应

　　C.学前儿童的情绪是成熟和分化的结果

　　D.遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性

　　【答案】C。

　　【解析】儿童动作的发育，受生物预置程序化的制约，遵循着一定的规律性，A项错误;认知的发展是儿童对环境的反应，B项错误;环境因素决定了学前儿童心理发展的现实性，D项错误。故正确答案为C项。

　　3.幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。

　　A.直观行动性

　　B.自我中心性

　　C.具体性

　　D.形象性

　　【答案】C。

　　【解析】具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。

　　4.先学会说"再见"，较晚才学会问"早上好"，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离，这是( )。

　　A.情绪对儿童认知发展的作用

　　B.情绪的分化

　　C.情绪对儿童心理活动的动机作用

　　D.情绪的社会化

　　【答案】C。

　　【解析】对于幼儿来说，他们行为的目的性和受理智支配的程度很低，不能有意识地控制自己去做不愿意做的事，因此，他们比成人更多地受情绪支配，情绪的动机作用表现得更加明显，直接影响着幼儿的各种心理活动。

　　5.中班幼儿思维的特点是( )。

　　A.感知运动思维

　　B.具体形象思维

　　C.抽象逻辑思维

　　D.形式运算思维

　　【答案】B。

　　【解析】中班幼儿的思维由直觉行动性思维发展为具体形象思维，即他们可以凭借事物的具体形象或表象的联想来进行思维。

　　6.教育学上称"跳一跳可以摘到桃子"的时期为( )。

　　A.关键期

　　B.转折期

　　C.危机期

　　D.最近发展区

　　【答案】D。

　　【解析】最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下能够表现出来的心理发展水平之间的差距。

　　7.学前儿童血液量与体重的比例( )成人。

　　A.小于

　　B.大于

　　C.等于

　　D.不确定

　　【答案】B。

　　【解析】学前儿童血液量与体重的比例大于成人，占体重的8%～l0%。年龄越小，比例越大。

　　8.( )、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。

　　A.心理发展

　　B.情绪发展

　　C.社会性发展

　　D.思维发展

　　【答案】C。

　　【解析】社会性发展、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。让幼儿“学会做人”的教育远比知识和智能教育重要。

　　9.儿童刚出生时，最发达的感觉是( )。

　　A.味觉

　　B.听觉

　　C.痛觉

　　D.视觉

　　【答案】A。

　　【解析】新生儿最发达的感觉是味觉。

　　10.儿童最容易学习语言发音的年龄阶段是( )。

　　A.2～3岁

　　B.3～4岁

　　C.4～5岁

　　D.5～6岁

　　【答案】B。

　　【解析】幼儿的发音水平在3～4岁时进步最为明显，在正确教育条件下，他们几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。

　　11.婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的( )所致。

　　A.近远规律

　　B.大小规律

　　C.首尾规律

　　D.从整体到局部的规律

　　【答案】A。

　　【解析】近远规律是指儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。

　　12.学前儿童掌握的概念主要是( )。

　　A.科学概念

　　B.抽象概念

　　C.日常生活概念

　　D.辩证概念

　　【答案】C。

　　【解析】学前儿童掌握的概念主要是日常生活概念。

　　13.培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对( )。

　　A.胆汁质的孩子

　　B.多血质的孩子

　　C.粘液质的孩子

　　D.抑郁质的孩子

　　【答案】A。

　　【解析】对胆汁质类型的儿童进行教育时，既要触动思想，又要避免触怒他们;在着重培养勇于进取、豪放的品质时，又要防止任性、粗暴。

　　14.婴儿的动作发展中，下列排序正确的是( )。

　　A.翻身一抬头一坐一爬一站一行走

　　B.抬头一翻身一坐一爬一站一行走

　　C.翻身一抬头一爬一坐一站一行走

　　D.抬头一翻身一爬一坐一站一行走

　　【答案】B。

　　【解析】儿童最早发展的是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作。所有婴儿都是沿着抬头一翻身…坐一爬一站行走的动作发展方向成熟的。

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