云南教师招聘考试：情绪情感过程练习题

　　【导读】在教育基础知识中，情绪情感过程主要以客观题进行考察，情绪情感的分类以及两者之间的关系考查较多。云南教师招聘考试为大家整理了需要层次理论这一部分的知识点进行练习。

　　一、单选题

　　1.古诗文中“感时花溅泪、恨别鸟惊心”，这种现象指的是情绪中的( )。

　　A.心境 B.激情 C.应激 D.热情

　　1.【答案】A。解析：本题考查情绪情感过程。

　　A选项，心境是指个人比较平静而持久的情绪状态。它不是关于某一事物的特定体验，而是以同样的态度体验对待一切事物。心境的特点：弥散性和长期性。故A项正确。

　　B选项，激情是一种强烈爆发而持续时间短暂的情绪状态，这种情绪状态通常是由对个人有重大意义的事件引起的。重大成功之后的狂喜;惨遭失败后的绝望;亲人突然死亡引起的极度悲哀;突如其来的危险所带来的异常恐惧等等。与题干不符，故排除。

　　C选项，应激是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应，例如，人们遇到某种意外危险或面临某种突然事变时，必须集中自己的智慧和经验、动员自己的全部力量，迅速做出选择，采取有效行动，此时人的身心处于高度紧张状态，就是应激状态。与题干不符，故排除。

　　D选项，热情不属于情绪分类，与题干不符，故排除。

　　综上所述，本题正确答案为A。

　　2.新老师上台后语无伦次、手忙脚乱，这种现象指的是情绪中的( )。

　　A.心境 B.激情 C.应激 D.热情

　　2.【答案】C。解析：本题考查情绪情感过程。

　　A选项，心境是指个人比较平静而持久的情绪状态。它不是关于某一事物的特定体验，而是以同样的态度体验对待一切事物。心境的特点：弥散性和长期性。与题干不符，故排除。

　　B选项，激情是一种强烈爆发而持续时间短暂的情绪状态，这种情绪状态通常是由对个人有重大意义的事件引起的。重大成功之后的狂喜;惨遭失败后的绝望;亲人突然死亡引起的极度悲哀;突如其来的危险所带来的异常恐惧等等。与题干不符，故排除。

　　C选项，应激是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应，例如，人们遇到某种意外危险或面临某种突然事变时，必须集中自己的智慧和经验、动员自己的全部力量，迅速做出选择，采取有效行动，此时人的身心处于高度紧张状态，就是应激状态。题中的老师正属于高度紧张状态下，故C项正确。

　　D选项，热情不属于情绪分类，与题干不符，故排除。

　　综上所述，本题正确答案为C。

　　3.“天下兴亡，匹夫有责”，这句话体现了情感分类中的( )。

　　A.心境 B.激情 C.道德感 D.理智感

　　3.【答案】C。解析：本题考查情绪情感过程。

　　A选项，心境是指个人比较平静而持久的情绪状态。它不是关于某一事物的特定体验，而是以同样的态度体验对待一切事物。心境的特点：弥散性和长期性。与题干不符，故排除。

　　B选项，激情是一种强烈爆发而持续时间短暂的情绪状态，这种情绪状态通常是由对个人有重大意义的事件引起的。重大成功之后的狂喜;惨遭失败后的绝望;亲人突然死亡引起的极度悲哀;突如其来的危险所带来的异常恐惧等等。与题干不符，故排除。

　　C选项，道德感是个体根据一定的社会道德规范和标准，评价自己和他人的思想、意图时产生的内心体验。题中“天下兴亡、匹夫有责”意为“指国家的盛衰是全国人民的责任”，是一种社会道德规范，故C项正确。

　　D选项，理智感是个体在对客观事物认知活动所获得的成就评价过程中产生的情绪体验、主要表现在智力活动中的感受。与题干不符，故排除。

　　综上所述，本题正确答案为C。

　　4.下列不属于情绪分类的是( )。

　　A.心境 B.美感 C.应激 D.激情

　　4.【答案】B。解析：本题考查情绪情感过程。

　　情绪可分为心境、激情与应激。心境是指个人比较平静而持久的情绪状态。它不是关于某一事物的特定体验，而是以同样的态度体验对待一切事物。激情是一种强烈爆发而持续时间短暂的情绪状态，这种情绪状态通常是由对个人有重大意义的事件引起的。应激是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。而美感属于情感。故B项正确。

　　综上所述，本题正确答案为B。

　　5.沙漠中，由于高度紧张，促使人们喝水欲望变高，这属于情绪情感的( )。

　　A.信号功能 B.调节功能 C.动机功能 D.适应功能

　　5.【答案】C。解析：本题考查情绪情感过程。

　　A选项，信号功能，情绪情感是个体的心理过程，可以在个体交流交往过程中传递信息，将自己的要求、愿望、态度等传递给对方，达到个体间的沟通作用。而这种功能更多的是通过表情传达的。如点头微笑表示赞赏愉悦，摇头皱眉表示反对。与题干不符，故排除。

　　B选项，调节功能：调节功能在有的考试中也叫做组织功能，这一点要加以注意。调节功能是指个体面对困难或者无法接受的心里状态时，通过对心理活动的检测和调整，是自身心理感受达到适应的状态。与题干不符，故排除。

　　C选项，动机功能，情绪伴随动机性行动产生，具有动机作用。积极的情绪对行为有促进作用;消极的情绪对行为有抑制作用。激活活动，提高活动效率，决定“能否做好”，强调动机水平高低。题干中强调人们喝水的动机增强，故C项正确。

　　D选项，适应功能，情绪情感是个体在环境中生存以及谋求发展的重要手段，当个体面对新环境或者危险环境时，情绪情感可以帮助个体更好的寻求心理安全和发展。例如学生为了获得老师的奖励或者赞赏而努力学习;人在落水时大声呼救，都体现了这一功能。与题干不符，故排除。

　　综上所述，本题正确答案为C。

　　二、多选题

　　1.下列属于是情绪情感功能的有( )。

　　A.信号功能 B.调节功能 C.适应功能 D.组织功能

　　1.【答案】ABCD。解析：本题考查情绪情感过程。

　　情绪情感的功能有：信号功能、调节功能、感染功能、适应功能、动机功能、组织功能、健康功能等，故本题选择ABCD。

　　2.心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。心境的特点有( )。

　　A.弥散性 B.针对性 C.短暂性 D.长期性

　　2.【答案】AD。解析：本题考查情绪情感过程。

　　心境是一种微弱的、平静和持久的心理状态，具有弥散性和长期性两大特点。

　　长期性，这种体验持续的时间较长，少则几天数日，长则数年之久。如收到录取通知书，时隔一个多月过去了，仍然有着淡淡的喜悦。

　　弥散性，它并不指向特定对象，而是以同样的态度体验对待一切事物，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现。如“山笑水笑人欢笑”“山哭水哭人也哭”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”说的就是心境。

　　综上所述，AD为本题正确选项。

　　三、判断题

　　1.情绪的产生与有机体的社会需要有关，而情感的产生则与有机体的自然需要有关。( )

　　1.【答案】×。解析：本题考查情绪情感过程。

　　情绪一般指个体在其需要是否得到满足的情景中直接产生的心理体验和相应的反应。情感一般指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应。情绪产生于有机体的生理需要，情感产生于有机体的社会需要，故题干说法错误。

　　2.情绪具有情绪性和冲动性。( )

　　2.【答案】×。解析：本题考查情绪情感过程。

　　情绪具有情境性和动摇性，多是外显性和冲动性;而情感则具有内隐性与持久性，多是稳定性和深刻性。故题干说法错误。

　　3.情绪情感两者密切联系、相互依存、相互转化。( )

　　3.【答案】√。解析：本题考查情绪情感过程。

　　情绪情感两者密切联系、相互依存、相互转化。两者是彼此难以分离的心理现象，是同一事物的两个侧面，此外，情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。故本题说法正确。

　　四、简答题

　　请简述情绪情感的关系。

　　【参考答案】

　　(一)情绪与情感的区别

　　情绪的产生和有机体的自然需要有关;而情感的产生则与人的社会性需要有关。

　　情绪是人和动物所共有的心理现象，而情感是人类特有的一种心理现象。

　　情绪产生早(个体生命开始，饥饿哭闹)，情感产生晚(社会生产实践中产生)。

　　情绪具有情境性和动摇性，而情感具有稳定性和深刻性。

　　情绪多是危险性和冲动型，而情感则具有内隐性和持久性。

　　(二)情绪与情感的联系

　　情绪与情感两者密切联系，相互依存、相互转化。

　　情绪变化受情感制约，而情感又在各种变化的情绪中得到体现。

　　情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。

　　情绪和情感是两种彼此难以分离的心理现象，是同一事物的两个侧面。

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